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实现班组减负 提升工作质效
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摘要：
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以高效课堂 实现“减负提质”
小学数学
减负
高效课堂
质量信得过班组助力提升检验科工作质量
质量信得过班组
检验科
工作质量
初中数学教学的“减负与提质”
“减负提质”
课堂质量
学习兴趣
家校联合,减负提效
减负
家校联合
素质教育
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相关学者/机构
期刊影响力
农电管理
主办单位：
中国电机工程学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-2450
CN：
11-3778/D
开本：
大16开
出版地：
北京市前门西大街41号
邮发代号：
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
5057
总下载数（次）
1
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