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摘要:
自我国开始实施新课程教育改革以来,教育人士开始追寻各种新型的教学方法,以提升初中语文的教学质量。在初中语文教学过程中,实施探究性阅读教学,在帮助学生提升阅读水平的同时,加强学生的动脑能力、动手能力,是促进学生全面发展的有效教学方法。综上所述,本文将结合教学案例对初中语文的探究性阅读教学策略展开分析,以期提升初中语文的阅读教学水平。
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文献信息
篇名 怎样在初中语文阅读教学中落实探究式教学法
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 初中语文 探究性阅读 教学策略 分析
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0156-0156
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
探究性阅读
教学策略
分析
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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