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摘要:
高校是进行音乐人才培养的重要平台,当前社会对于综合素质人才需求的不断提升,使得音乐教育也逐渐被重视起来.社会文化多元化发展背景下,在音乐教育理念中融合民族化思想,对于促进民族文化的传承和发展具有重要作用,通过音乐教育活动实现民族文化的传承,是高校教育需要肩负的社会责任与历史使命.文章针对高校音乐教育的民族化问题进行探讨,分析高校音乐教育的发展现状、高校音乐教育的民族化路径探索,旨在促进高校音乐教育的持续发展.
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论高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系
高校
音乐教育
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多元化
有关高校音乐教育的思考
高校
音乐素质教育
现存问题
对策
对民族高校音乐教育专业伴奏课程教学模式的思考
民族高校音乐教育专业
钢琴伴奏
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校音乐教育的民族化探索
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 高校 音乐教育 民族化
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 3664字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.17.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白桦 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
音乐教育
民族化
研究起点
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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