任务—叙事教学模式在小学语文课堂中的应用研究

• 作者: 刘凯丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 任务—叙事教学模式 小学语文 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.11.013

摘要

任务—叙事教学法是以任务为主导和前提、以叙事为指导和执行方式、任务与叙事教学相结合的一种新型教学模式.在小学语文教学过程中引进该教学模式,使学生在教师的协助下以叙事的形式完成教学任务,更加契合小学生的认知思维发展特点,学生的叙事认知能力在任务完成过程中可以得到持续的锻炼和提升,同时师生之间的主导和主体地位也能够得到有效实现,不断提高教学效果.