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摘要:
文章对奥尔夫音乐教学法进行了概述,分析了奥尔夫教学法在农村音乐学前教育应用中存在的问题,从转变家长的认知、配备主要乐器、加强师资建设三个方面提出了具体的运用策略,希望其能够为现阶段的农村学前音乐教学提供一种可行性强又能够满足目前教学需求的全新的教学方式,为农村音乐学前教育的发展指明方向.
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文献信息
篇名 奥尔夫教学法在农村音乐学前教育中的应用
来源期刊 广东蚕业 学科 文学
关键词 奥尔夫教学法 农村音乐学前教育 问题 策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 128,132
页数 2页 分类号 J60-4
字数 2748字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.12.78
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫教学法
农村音乐学前教育
问题
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
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