“互联网+”背景下高校碎片化学习模式的研究与探索

• 作者: 周凯 杨永 杨王黎
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 碎片化学习 教学模式 计算机课程
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4008字
• 语种: 中文

摘要

在“互联网+”背景下,人们获取知识的方式及途径发生了翻天覆地的变化,传统单一依靠课堂讲授的方式已经不能满足学习的需要,碎片化学习模式已经不可避免地成为一种趋势.通过深入了解碎片化学习的定义及特征,探索及设计一个将碎片化学习与传统教学模式相结合的新教学模式,并运用到高校计算机课程教学中,提高了学生的学习效率,取得了良好的实践效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨王黎	东北石油大学计算机与信息技术学院	7	22	2.0	4.0
2	杨永	东北石油大学计算机与信息技术学院	18	28	2.0	4.0
3	周凯	东北石油大学计算机与信息技术学院	18	58	4.0	6.0