例谈情境创设在语音教学中的运用

• 作者: 孙婷婷
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 语音教学 情境创设 ch和sh
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0162-0162
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

情境创设是基于小学语音教学教材的特点而提出的,教材内容比较简洁,操练板块间关联性不强,而情境故事是小学生非常感兴趣的一种教学形式,就具体实施中,教师应从课前交流、导入、新知呈现、巩固操练、成果展现等环节融入情境,从而使课堂参与气氛浓厚,高效达到教学目的。

作者信息

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1	孙婷婷		1	0	0.0	0.0