情境创设在小学数学教学中的应用策略

• 作者: 丁天玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境创设 小学数学 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改教学目标的不断推行,现阶段出现了越来越多的教学模式,尤其是情境化教学的应用极为普遍.情境化教学模式由于贴近学生学习、生活的实际,为学生所广泛接受.但同时由于情境化教学没有统一的实施标准,往往导致成效不高,实施效果不太理想.着眼于小学数学教学过程中的情境创设问题,重点探讨小学数学教学过程中情境创设的应用策略,力求为小学数学教学提供更加完善的技术和手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁天玲		3	0	0.0	0.0