基于核心素养培养的小学科学课教学体会

• 作者: 陈松春
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 新课程 小学科学 科学素养
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准改革的背景下,科学课的课堂教学质量逐渐被重视.小学科学是一门基础性的教学课程,是培养学生基本科学素养、严谨科学精神的启蒙学科.教师在教学中要充分重视科学这门学科的重要性,更新自身教学观念,创新教学方法,以学生为课堂的主体,培养学生的科学能力和积极科学情感,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈松春		2	0	0.0	0.0