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摘要:
作为德育教育的排头兵—历史学科,如何落实学科素养,实现"立德树人",要在思想上重视,教材上挖掘、同时要更多关注学生.并且要把时代主题融入到教学中,努力完成历史学科的使命.
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篇名 中学历史学科德育教育之我见
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 立德树人 社会功用 挖掘教材 时代主题 第二课堂 核心素养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1486字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王金武 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
社会功用
挖掘教材
时代主题
第二课堂
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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