幼儿的虚荣心理的成因及策略

• 作者: 阙翠连
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 幼儿 虚荣心理 家庭教育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 字数: 1630字
• 语种: 中文

摘要

健康心理和人格教育是现代教育的主题,"健康"不仅仅是一个人生理上身体完好没有疾病,同时包括心理上心理状态的健康和社会适应能力的良好以及三者的完美结合.忽视孩子的心理健康而片面看待幼儿的成长教育,那我们的教育就不是完善的.幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段.幼儿期正处在健康人格发展形成的关键时期,可塑性很大,可谓是关键的第一步,是人生的奠基石.目前家庭中大都只有一个孩子,经济条件又相对宽裕,在日常活动与交往中孩子们常常表现出争强好胜,希望得到老师、家长、同伴的认可与赞同,而"爱慕虚荣"又是孩子在成长过程中必然出现的一种社会现象.对于幼儿虚荣心理的认识和教育就成为我们幼儿教师及幼儿家长在日常幼儿教育中重要的课题.