聋校初中数学错题资源的利用策略

• 作者: 詹佳贞
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 聋校学生 初中数学 错题资源 利用策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 本期策划
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2019.11.031

摘要

聋校学生具有特殊性,针对其开展数学教学需要重视对错题资源的合理有效利用.本文首先分析了聋校初中数学错题资源的应用现状和存在的问题,然后分析了聋校初中数学错题资源利用策略,以期促进聋校初中数学教学的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹佳贞		7	0	0.0	0.0