“二度教学”的教学应对——六(上)“特殊文本”的教学解读及设计

• 作者: 韩梅波
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 六年级教学解读
• 页码范围: 133-136
• 页数: 4页
• 字数: 4549字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2019.13.043

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩梅波		19	2	1.0	1.0