民办高校英语青年教师的专业化发展探析

• 作者: 郭漫 陈丽
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 民办高校 教师专业化发展 青年教师
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

教师的专业化发展是教师成长路上必须思考的问题,教师的专业化发展是教师能否成为专家型教师的决定性因素之一。民办高校的青年教师的专业化发展是实现教师专业成长的必由之路,但当前民办高校青年教师的专业化发展现状不容乐观,需要民办高校完善考核评价制度,打造教师专业化发展平台、营造专业化发展环境等方式,激发青年教师专业化发展的内生性动力和创造力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽	武汉生物工程学院外国语学院	17	7	2.0	2.0
2	郭漫	武汉生物工程学院外国语学院	13	6	2.0	2.0