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摘要:
实际上,核心素养的理念的提出,才真正意味着我们现阶段摒弃了传统的应试教育理念,不再采取为分数英雄论,而是希望能够培养学生的核心素养,培养他们的动手能力,实践操作能力,道德水平等等,而这些都不是我们一味地进行课堂知识讲授可以取得的。在全新的时代背景之下,我们可以利用的科学技术越来越多,通过信息化的手段来构建更加高效的高中化学课堂,使得核心素养理念得以贯彻落实,这就是本文研究的目的和意义所在。
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文献信息
篇名 基于核心素养理念下的高中化学高效课堂教学策略研究
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 高中化学 信息化 个性素质 道德素质 创新素质
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0084-0084
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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高中化学
信息化
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创新素质
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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