探讨高中历史校本课程开发的原则及需要注意的问题

• 作者: 段乔
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 校本课程开发 原则 注意的问题
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0033-0033
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

历史作为民族时代变迁的记录和写照,在高中历史课程的教学中,知识点的讲解应从学生兴趣点入手,增强学生对历史课程的关注程度。随着现今教育体系的不断改革和措施的完善,对高中历史校本课程的开发,能够有效促进学生在历史学习中参与度,培养学生对高中历史课程的兴趣,调整学生学习积极性,从而显著提高高中历史课程教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段乔		2	0	0.0	0.0