《创新创业基础》课程项目化教学设计初探

• 作者: 眭姗姗
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 创新创业基础 项目化 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.04.205

摘要

《创新创业基础》是高职院校将创新创业教育贯穿人才培养全过程的核心课程,本文从课程的性质与定位、课程的整体设计、单元设计和考核评价设计等方面,将项目化教学模式融入其中.课程的整体教学设计为三维教学目标、两大模块教学知识体系和一个教学载体综合项目;课程的单元教学设计重点是体现"做-演-用-学"一体化教学原则,教学过程的实施遵循"五步走";课程的考核将终结性评价和形成性评价进行有机结合,从而培养学生的创新创业意识,提高学生的创新创业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	眭姗姗		10	6	2.0	2.0