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创新创业类课程信息化教学设计路径探究
创新创业类课程信息化教学设计路径探究
作者:
赵晴晴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新创业教育
课程设计
信息化教学
摘要:
信息技术的不断发展为教育注入崭新的活力.在"互联网+"时代,将互联网思维应用于课程体系构建是教学改革的必然趋势.新常态背景下,我国高校创新创业教育迎来机遇与挑战,课程作为教学的重要载体,在师生间发挥纽带作用,创新创业类课程信息化教学设计的需求日益增强.本文在科学地把握创新创业人才培养定位和教学改革目标的基础上,提出传统课程教学方法存在的主要问题,指出改革立足点,对信息化教学设计的关键流程、具体步骤深入探索,运用信息化工具逐步提升教学效果,探究提高学生满意度的有效途径.
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篇名
创新创业类课程信息化教学设计路径探究
来源期刊
工业和信息化教育
学科
教育
关键词
创新创业教育
课程设计
信息化教学
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
实训与实践探索
研究方向
页码范围
85-90
页数
6页
分类号
G642
字数
5635字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
赵晴晴
天津中德应用技术大学创新创业发展中心
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课程设计
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-5065
CN:
10-1101/G4
开本:
16开
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887
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