如何开展小学语文小组合作学习

• 作者: 吴坤憶
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 小组合作 学习主体 高效课堂 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0178-0178
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

小组合作学习是合作学习的有效形式,在本质上体现了“教师为主导,学生为主体”的新课改理念。本文站在践行新课改,构建高效课堂的角度,对小学语文小组合作学习作了初步探讨,主要从“小组合作学习”基本内涵理解、有效策略和方法、体会及反思三个方面展开阐释。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴坤憶		1	0	0.0	0.0