谈小学语文写作教学的实践与认识

• 作者: 张秀霞
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 写作教学 综合能力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 2359字
• 语种: 中文

摘要

写作教学是语文教学中最重要并难度较高的环节之一,写作需要有字词的支撑、阅读的积累、表达的逻辑、综合性的思路.可见,写作教学是衡量学生语文素养的重要标准.因此,探究如何提升写作教学的有效性,对培养学生的语文综合能力,把语言应用于实际生活中有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀霞		2	3	1.0	1.0