将陶行知“生活教育”理论融入幼儿科学教育

• 作者: 袁李莉
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 学前教育·实践研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

陶行知“生活教育”理论中指出:“在生活里找教育,为生活而教育”的观念相当明确.在陶行知生活教育理论中生活就是教育,就是教育的内容,他的生活教育内容博大无比.他告诉我们教育要面向现实生活,才能显示成效.笔者就他的“生活教育”理论及其对幼儿科学教育启发意义来谈谈自己的观点.从定义上说,生活教育是以生活为目的,来教育幼儿,为生活向前向上的需要而教育;从生活与教育的关系上是生活决定教育;从效力上说教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育,这就是陶行知的《生活教育》理论.

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1	袁李莉		1	0	0.0	0.0