“双高”建设背景下高职学生分层次培养探讨

• 作者: 赵婧聪
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: “双高”建设 高职学生 分层次培养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前高职院校教学面临的问题,分析“双高”建设背景下高职学生分层次培养的必要性,从教学对象的层次化、培养重心的层次化、课程体系的层次化模块化、教学组织与管理方式的层次化、实践教学的层次化等方面论述“双高”建设背景下高职学生分层次培养途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵婧聪		5	7	1.0	2.0