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摘要:
"互联网+"时代背景下,将微课教学模式应用于高职食品安全类课程是可行的,在微课教学模式实施过程中,需要根据课程特点,明确微课制作目标,采用合适的微课制作方法,开展有效的微课教学模式,提高教学质量.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代高职食品安全类课程的微课教学模式分析
来源期刊 现代农业研究 学科
关键词 "互联网+" 高职食品安全类课程 微课
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号
字数 3047字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王岩 53 176 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职食品安全类课程
微课
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业研究
月刊
2096-1073
23-1596/S
16开
黑龙江省哈尔滨市松北区创新三路600号科技大厦613室
14-41
1995
chi
出版文献量(篇)
12865
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