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摘要:
食品安全与卫生学是现代医学不可或缺的组成部分,但针对传统教学模式该课程也存在很多问题.学时少、内容多、无实际应用等.通常食品安全与卫生学课程通俗易懂,但是如果不能深入理解知识,学生学习结束后,就不能结合实际进行应用,加之该门课程贴近人民群众的实际生活,这就更需要授课教师改进教学模式,达到适应社会及用人单位的要求.互联网时代已经到来,为微课教学模式提供了丰富的教学资源,有极大的可操作性.本文将微课教学模式应用于"食品安全与卫生学课程中",为"食品安全与卫生学"课程改革提供了新思路.
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影响因素
对策
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微课
军事医学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 食品安全与卫生学微课教学模式的应用研究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 食品安全与卫生学 微课 教学模式 课程改革
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G642
字数 1952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭雪松 锦州医科大学食品科学与工程学院 38 63 4.0 5.0
2 于小磊 锦州医科大学食品科学与工程学院 18 14 2.0 3.0
3 张冬怡 锦州医科大学食品科学与工程学院 16 16 3.0 3.0
4 丁楠 锦州医科大学食品科学与工程学院 12 12 2.0 3.0
5 穆静 锦州医科大学食品科学与工程学院 7 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食品安全与卫生学
微课
教学模式
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
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29555
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