作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文根据任务驱动教学法的教学理念,以在"电阻性电路故障的检查"实训课中实施任务驱动教学的实际情况及结果反馈为例,研究任务驱动教学法在"电工基础"实训教学中的意义,并对得出的启示提出具体的实施办法.
推荐文章
团队为基础的教学法与微格教学法在基础护理实训教学中的应用
团队为基础的教学法
护理学基础
基本护理技能
微格教学法
微格教学法在基础护理学实训教学与考核中的应用
微格教学法
基础护理学
实训教学
考核
项目教学法在中职学校计算机实训课中的研究与应用
项目教学法
中职学校
计算机实训课
怎样通过创设情境上好技校电工实训课
技校
电工实训课
情境教学
创设情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务驱动教学法在"电工基础"实训课的应用与研究 ——以"电阻性电路故障的检修"实训教学为例
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 电工基础 实训教学 任务驱动 教学理念
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 26,46
页数 2页 分类号
字数 2667字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄昰 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电工基础
实训教学
任务驱动
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
论文1v1指导