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摘要:
随着教育体制改革的深化,对于高中英语教学提出更高的要求,其中,语言训练是高中英语教学中及为重要的一环,在考试中英语写作占了整张试卷分数的很大比重,对于学生的英语水平与考试成绩都有至关重要的影响.可以说,英语写作水平的高低直接影响到英语的学习水平和考试成绩.对此,本文分析了当前高中学生在英语写作上存在的问题,并针对现存问题提出了高中英语写作教学中思维训练的开展途径,旨在提高高中生英语写作的整体水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中英语写作教学中的思维训练
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高中英语写作 英语教学 思维训练
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
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高中英语写作
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