基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育改革进程的深入与渗透,传统的小学数学模式也开始向着素质化方向发展.为了能够在小学数学中培养并提高学生的核心素养,文中简要分析了培养核心素养对于小学生数学学习的意义,并讨论了实现小学数学教学中培养核心素养的有效途径,以供参考.
推荐文章
以核心素养为导向的小学数学教学研究
核心素养
小学数学
教学研究
核心素养下的小学数学计算教学研究
核心素养
数学教学
计算教学
谈小学数学中培养学生核心素养的教学研究
小学数学
核心素养
教学研究
核心素养理念下的小学数学课堂教学研究
小学数学
核心素养
探究
合作
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于培养核心素养下的小学数学教学研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2368字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾志成 1 0 0.0 0.0
2 魏玉珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
总被引数(次)
2787
论文1v1指导