核心素养视角下如何开展小学数学教学

• 作者: 孙微
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 核心素养 小学数学 数学教学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的快速发展,人们对接受教育的认可度越来越高,对小学阶段的教育也更加重视.数学是一切学科的基础,是小学教学的重要组成,对小学生的成长发挥着重要作用.随着新课改的不断深入,素质教育成为衡量各学校教育水平的重要指标.在此背景下,如何有效开展小学数学教学、提升数学课堂效率已成为学校和家长最为关心的问题.核心素养的培养能让学生受益终身,在核心素养视角下开展小学数学教学是本文探讨的主要话题,本文笔者综合自身经验和实际调查结果提出相应的开展措施,力求为小学数学成绩的提高增添助益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙微		2	14	1.0	2.0