如何在函数教学中渗透数学思想

• 作者: 袁仕进[1]
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想 数形结合 数学思想方法 高中数学教学 诱导公式 函数概念 函数教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁仕进		1	0	0.0	0.0