小学数学教学中函数思想的渗透

• 作者: 董丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 函数思想 教材 课程改革
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制的不断改革，函数思想作为小学数学教育中的核心内容，需要老师逐步将其渗透在课堂学习之中。做好课前准备，寻找小学生容易接受的学习方式，在教学过程中不知不觉地渗透函数思想，提高学生的数学思维能力，丰富课外知识，做到举一反三，学以致用，这对学生日后的学习有着很大的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董丽		11	19	2.0	3.0