大学英语多媒体课堂教学的有效性探析

• 作者: 李娅
• 来源期刊: 营销界:农资与市场
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 多媒体 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

大学英语教学的重要性不言而喻,教师们需要重视英语教学,既要在教学的过程中激发学生的学习兴趣,让他们感受到英语学习的乐趣,愿意自觉投入到英语学习当中,也要通过英语教学提升学生的英语实际运用能力,这样当学生走出学校才能够更好地适应社会,传统的填鸭式英语教学显然对于提升学生的英语水平没有很大的帮助,但是随着互联网技术的发展,多媒体也开始运用到英语教学当中,这给大学英语教学带来了很大的改变。笔者从事大学英语教学多年,对大学英语多媒体课堂教学的有效性也有一定的探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娅	长江大学外国语学院	5	2	1.0	1.0