浅谈课堂有效提问策略

• 作者: 张玥芳
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 机械基础 提问策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3231字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是课堂教学活动中重要的一个环节,有效的课堂提问是实现师生之间互动和交流的平台,是实现师生之间沟通和理解的桥梁,是开启学生智慧之门的钥匙.该文从课堂有效提问的内涵、课堂提问存在的问题和课堂有效提问的策略三个方面来阐述,探讨有效提问在中职机械基础课堂的实践研究.