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摘要:
网络语言则是在互联网上流通的语言,有新意,且能够有效表达网民的思想,与现实世界里的语言有一定的差异.本文就以网络语言对小学语文教学带来的影响进行研究讨论,探究小学语文教学的新模式.
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文献信息
篇名 网络语言对语文教学的影响及应对策略
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 网络语言 语文教学 影响 对策
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络语言
语文教学
影响
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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