信息技术在初中历史课堂教学中的应用——以统编教材《沟通中外文明的“丝绸之路”》为例

• 作者: 王林
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 信息技术 应用策略 有效性
• 年，卷（期）: jsblxxk_2019,（9）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

信息技术已成为现代教育教学中必备的教学资源和技术手段。初中历史课堂教学中,应合理应用信息技术创设具体历史情境、还原真实历史现象,变抽象为直观,化虚拟为现实,化静态为动态,使历史课堂充满趣味性、新颖性和娱乐性,更加有效地启迪学生的思维,突破教学的重点和难点,提升课堂教学效率,进而实现对学生历史核心素养的培养。

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