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摘要:
江口中学以沙画作为校本课程,构建以微课为载体的翻转课堂教学模式,培养了学生的美术素养、创新能力和学习兴趣。经过几年的研究探索与实践,取得了良好的社会口碑,扩大了学校知名度,吸引了一批优秀的美术生报考。
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文献信息
篇名 沙画微课程开发与应用
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 沙画 微课 校本课程 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎云辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沙画
微课
校本课程
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
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