普通高校通识体育课成绩评价体系改革必要性探究

• 作者: 于蕾
• 来源期刊: 营销界:农资与市场
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 体育教育 成绩 评价 改革
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4

摘要

高校阶段的体育教育专业大都培养的是未来的国家体育教师,是产生体育教师的重要源地。因此为了加速发展我国的教育事业,尤其是推动高校阶段的体育教育事业,必须建立健全体育课的成绩评价体系。本文采用了文献资料法、专家访谈法、数理统计法等几种研究方法对高校阶段的体育课程成绩评级体系展开讨论与探究,分析其必要性,发现其存在的问题,最后针对问题提出一些能够有效解决问题的方式方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于蕾	长春理工大学军体部	6	15	2.0	3.0