故事教学法在小学英语教学中的运用研究

• 作者: 陈巧凌
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 故事教学 问题探究 对策建议
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31+H319.3
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

小学生的思维能力还处于起步和萌芽阶段,对英语学习中的一些抽象内容掌握不到位,这就要求小学英语教师在教学过程中运用有趣的故事,让学生在享受故事的同时收获英语知识,以达到良好的教学效果.随着小学英语教学的日益重要,故事教学逐渐被引入到英语教学中.本文从故事教学对提升小学英语教学的重要性入手,重点分析了当前故事教学法存在的突出问题,并提出了针对性的解决措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈巧凌		2	0	0.0	0.0