立足立德树人开展科学探究活动

• 作者: 尹慧
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 立德树人 科学探究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 129,173
• 页数: 2页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2019.11.067

摘要

全面深化课程改革、落实立德树人要统筹各学科,特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科,充分发挥人文学科的独特育人优势,进一步提升数学、科学、技术等课程的育人价值.科学科学教学中更要在识德(对自然规律的认识和理解)的同时落实好立德树人的根本任务,以科学课堂为切入点,以科学探究的主阵地,以拓展延伸和突破口,扎实落实立德树人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹慧		15	6	2.0	2.0