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初中物理课堂创新教育的实施研究
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摘要：
初中物理课程具有一定的枯燥性,很多学生往往对物理学习提不起兴趣,导致物理学习的效果不理想,因此教师应当合理对课堂教学进行改革,并采取新颖的教学方法,激发学生参与学习的兴趣和积极性,加大对孩子教育的力度,把有用的知识都教授给他们,把他们培养成合格的社会主义接班人,为祖国的未来发展做贡献。
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创新教育
高中物理课堂创新教学初探
高中物理
创新教学
设计
探析农村初中物理课堂实施创新实验的有效策略
农村初中物理
创新实验
有效策略
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文献信息
| 篇名 | 初中物理课堂创新教育的实施研究 | ||
| 来源期刊 | 新丝路:中旬 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 初中物理 课堂教学 创新教育 | ||
| 年，卷（期） | xslzx_2019,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0063-0063 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
课堂教学
创新教育
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期刊影响力
新丝路：中旬
主办单位：
陕西省社会发展研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-9923
CN：
61-1499/C
开本：
出版地：
西安市666号信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5125
总下载数（次）
65
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