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摘要:
本文概述了语言商品化的特征及其全球化商品经济对高等教育的影响。从语言本体观、语言政策、外语教师培训、外语教材和教学实践五方面分析了语言商品化灌输外语教师注重语言市场价值的意识,及教师如何调适自我认同以适应这种社会“常识性知识”。针对负面影响,借鉴马克思政治经济学商品理论,提出外语教师应增强社会科学知识和价值观的批判意识,同时为国内外语教师发展提供一种理论视角。
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文献信息
篇名 语言商品化对国外高校外语教师身份认同构建的研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 语言商品化 外语教师 社会科学知识 价值观批判意识
年,卷(期) yygcxsyj_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王裕森 昆明理工大学外国语言文化学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言商品化
外语教师
社会科学知识
价值观批判意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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