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摘要:
语文综合性学习能有效提高学生的语文素养,对于学生的探究和创新精神的培养有重要意义.综合性学习在教学理念和教学策略等方面,不同于传统的语文教学.我们应努力地为学生营造一个广阔的、自由的学习氛围,全面提升学生的语文核心素养.
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文献信息
篇名 基于核心素养的语文综合性学习教学策略
来源期刊 教育观察(下半月) 学科
关键词 核心素养 综合性学习 教学策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1690字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
综合性学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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