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摘要:
目的 设计制作免疫学虚拟仿真综合实验,并探讨其在成人医学教育中的教学效果.方法 以免疫应答为主线,把免疫学中的几个互相关联的经典实验有机整合成一个虚拟仿真综合性实验项目,包含从抗体的制备到临床诊断应用的全过程,通过网络平台对成教学生开放,利用问卷调查教学效果.结果 问卷显示,93% 的学生满意或较满意此种教学方式,并在深化理解学科知识、提高自主学习能力等方面对学生有明显帮助.结论 虚拟仿真综合实验不受时空限制,缓解了成教学生工作与学习的矛盾,并有利于教学质量的提高.
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文献信息
篇名 面向成人教育的免疫学虚拟仿真综合实验的设计与实践
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 成人高等教育 免疫学 虚拟仿真综合实验 实验教学 实验设计
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 继续教育实践
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 G72
字数 1971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.06.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜镇镇 滨州医学院免疫学实验室 27 182 6.0 13.0
2 耿丽 滨州医学院免疫学实验室 24 43 3.0 6.0
3 胡涛 滨州医学院免疫学实验室 44 160 8.0 9.0
4 张珍 滨州医学院免疫学实验室 27 87 5.0 9.0
5 季晓飞 滨州医学院免疫学实验室 11 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
成人高等教育
免疫学
虚拟仿真综合实验
实验教学
实验设计
研究起点
研究来源
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继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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