博雅教育理念下高等院校教师核心素养发展研究

• 作者: 李冬莲
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 博雅教育 高等院校 教师核心素养 人文素养 专业思想
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 68-70,74
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6
• 字数: 5483字
• 语种: 中文

摘要

博雅教育是当今高等教育改革的主要任务之一.博雅教育的目标是培养具备广博的知识与优秀人文素养全面发展的人才,从而为学生终身职业和个人发展奠基基础.博雅教育实施和目标达成对高等院校教师的人格品德、人文素养及专业思想两大核心素养提出了较高的要求,因此,教师必须采取有效策略来发展核心素养.文章对此进行了详细的分析.