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摘要:
新课标将估算作为――一种伴随精确计算而存在的一种常见的计算方法,是具有技巧性和生活性的一种数学方法。在倡导“学有用的数学”的教学理念下,估算值得青睐。增强小学生的估算意识,让小学生掌握一些简单的估算方法对帮助他们学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,解决日常生活中的问题,从而培养他们的数感及数学运用意识有积极的意义。
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浅谈小学数学教学中学生估算意识的培养
小学数学
数学教学
估算意识
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培养
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文献信息
篇名 小学数学教学中估算意识的培养
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学数学 估算能力 意识培养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00105-00105
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
估算能力
意识培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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