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摘要:
生物信息学是一门新兴的交叉学科,生物信息学实验在生物信息学教学中占有重要地位.总结了生物信息学实验教学中网络资源的使用和检索方法,并将其在生物信息学实验教学中进行了应用,取得了良好的教学效果,为培养创新应用型人才奠定了基础.
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生物信息学
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网络资源
分析
基于问题导向的生物信息学综合实验教学设计
综合性实验
生物信息学
实验教学
问题导向
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物信息学实验教学中的网络资源及其利用
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 生物信息学 实验教学 网络资源
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 276-278
页数 3页 分类号 S-01|Q811.4
字数 3788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.11.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张渝洁 临沂大学生命科学学院 6 8 2.0 2.0
2 邢晋祎 临沂大学生命科学学院 20 13 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物信息学
实验教学
网络资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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