县域社区教育数字化学习资源供需调研与分析 ——以"昆山市民学习在线"学习平台为例

• 作者: 徐辰
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 县域 数字化 学习社区 学习资源 供需关系
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G77
• 字数: 3113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.08.013

摘要

昆山数字化学习社区建设已开展九年,网络学习已经成为社区居民学习的重要方式,而学习资源建设是开展数字化学习的重要基础保障.通过问卷调查研究、数据库数据分析,以昆山市社区居民和"昆山市民学习在线"学习平台为研究对象,对昆山地区的社区教育居民学习需求和学习平台的数字化学习资源供给进行调查研究,分析县域社区教育资源供需关系,并提出今后资源建设的意见.