芬兰教师高水平的研究能力来源于哪里?

• 作者: 刘茂军
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 全球
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

芬兰较早在法律上规定教师需要具备较高的学术水平和研究能力,芬兰教育改革的成功也在很大程度上取决于教师的研究能力,这造就了芬兰学生优异的学业表现.那么,芬兰中小学教师如何获得高水平的研究能力?我们可以从芬兰“研究为本”的教师教育中一探究竟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘茂军		83	277	8.0	12.0