试论以社会需求为导向的案例教学法在设计学教育中的运用研究

• 作者: 回璇 赵勤
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 设计学 案例教学法 社会需求
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 字数: 3383字
• 语种: 中文

摘要

文章探讨了设计学教育的现状及其与目前社会发展需求之间的矛盾,阐述了设计学作为一门边缘学科所特有的丰富性、 包容性的学科特色,通过以社会需求为导向的案例教学法,改变设计理论知识相对枯燥、 单调的缺点,化深奥为浅显,化繁为简,从而挖掘提高研究生分析问题和解决问题能力的方法和手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵勤		60	71	3.0	7.0
2	回璇		10	2	1.0	1.0