如何加强实习生在急诊科轮转期间的自主学习能力

• 作者: 李竹
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 实习生 急诊科 临床实践 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.06.021

摘要

[提要]随着目前社会对医学人才的要求逐渐提高,医学知识的更新日益迅速,医学本科教育面临更大的挑战,如何为社会及基层培养高素质人才,使其毕业后能更快、更好的融入临床工作、适应临床工作需求,就需要在其实习期间加强其临床工作能力的培训,然而,实习生的能力培养离不开自主学习,作为未来的医生,必须掌握自主学习的方法以及提出问题、解决问题的能力.对于个人而言,提高自主学习能力是社会发展和个体发展的必然要求,尤其对当代信息社会的大学生来说尤为重要.故加强实习生在实习轮转期间的自主学习能力培养至关重要,因此,拟从急诊科工作的特殊性出发谈一谈如何加强实习生在急诊科轮转期间的自主学习能力培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李竹	遵义医学院附属医院急诊科	4	12	2.0	3.0