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摘要:
地理作为研究地球环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,更是一门侧重经验的科学。组织好地理活动,引导学生来学习地理是地理教学的重要手段之一。本文将对地理活动的主要类型及活动的教学方法试做初步探讨,以期助力初中地理教学改革。
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文献信息
篇名 初中地理“活动”的类型及教学方法
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 初中地理 “活动”类型 教学方法
年,卷(期) jzjxyky_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G622.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
“活动”类型
教学方法
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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